Tannin gegen Ammoniak-Emission:
Mit einem zukunftsweisenden Projekt sorgen Schüler der HBLA Ursprung/Elixhausen für Aufsehen. Sie schaffen es, Gülle nahezu ammoniakfrei zu bekommen.
| Wochenstunden | 1. Jg | 2. Jg | 3. Jg | 4.
Jg |
5.
Jg |
Summe | |
| A. | Pflichtgegenstände Pdf zum Download> |
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| 1. | Allgemeinbildung | ||||||
| 1.1 | Religion | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
| 1.2 | Geschichte, Politische Bildung und Recht | - | 2 | 2 | 3 | - | 7 |
| 1.3 | Deutsch | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 13 |
| 1.4 | Englisch | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 |
| 1.5 | Bewegung und Sport | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 8 |
| 2. | Natur-und Formalwissenschaften | ||||||
| 2.1 | Angewandte Physik und angewandte Chemie | 4 | 4 | 2 | - | - | 10 |
| 2.3 | Angewandte Biologie u. Ökologie *1) | 5 | 4 | - | - | - | 9 |
| 2.4 | Angewandte Mikrobiologie | - | - | 2 | 2 | - | 4 |
| 2.5 | Angewandte Mathematik | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 |
| 2.6 | Angewandte Informatik | 2 | 2 | - | - | - | 4 |
| 3. | Umwelt- und Ressourcenmanagement | ||||||
| 3.1 | *Landwirtschaftliche Produktion *1) | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| 3.2 | *Naturresourcen und nachwachsende Rohstoffe *1) | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| 3.3 | Wasserwirtschaft und Klimaschutz *1) | - | - | - | 2 | 2 | 4 |
| 3.4 | Forstwirtschaft und Waldökologie *1) | - | 2 | 2 | - | - | 4 |
| 3.5 | *Umwelt- und Ressourcenmanagement *1) | - | - | 2 | 2 | 5 | 9 |
| 3.6 | *Land- und Energietechnik *1) | - | - | 3 | 2 | 5 | 10 |
| 3.7 | Ländliche Entwicklung | - | - | - | - | 2 | 2 |
| 3.8 | Forschung und Innovation | - | - | - | 1 | - | 1 |
| 3.9 | Laboratorium | 1 | 2 | 3 | 2 | - | 8 |
| 3.10 | Landwirtschaftliches und umwelttechnologisches
Praktikum |
3 | 3 | 2 | 2 | - | 10 |
| 4. | Wirtschaft und Unternehmensführung,
Personale Kompetenzen |
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| 4.1 | Wirtschaftsgeografie und Globale Entwicklung, Volkswirtschaft | 3 | 2 | - | - | - | 5 |
| 4.2 | *Betriebswirtschaft und Rechnungswesen *1) | - | 2 | 2 | 4 | 4 | 12 |
| 4.3 | Projekt- und Qualitätsmanagement | - | - | 2 | 2 | - | 4 |
| B. | Alternative Pflichtgegenstände | ||||||
| 5.1 | *Zweite lebende Fremdsprache
oder Umwelt- und Ressourcenmanagement - Spezialgebiete *1) |
- | - | 2 | 2 | 2 | 6 |
| Gesamtwochenstundenzahl | 32 | 38 | 38 | 38 | 32 | 178 | |
| C. | Pflichtpraktikum | ||||||
| 6.1 | 4 Wochen zwischen dem 2. und 3. Jahrgang | ||||||
| 6.2 | 14 Wochen zwischen dem 3. und 4. Jahrgang | ||||||
| 6.3 | 4 Wochen zwischen dem 4. und 5. Jahrgang | ||||||
| Wochenstunden | 1. Jg | 2. Jg | 3. Jg | 4.
Jg |
5.
Jg |
Summe | |
| D. | Freigegenstände | ||||||
| 7.1 | Konversation in lebenden Fremdsprachen | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
| 7.2 | Zweite lebende Fremdsprache | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 |
| 7.3 | Computerunterstütze Textverarbeitung | 2 | - | - | - | - | 2 |
| 7.4 | Qualitätsmanagement | - | - | - | - | 2 | 2 |
| 7.5 | Biologische Landwirtschaft | - | - | 2 | 2 | - | 4 |
| 7.6 | Gen- und Biotechnologie | - | 2 | 2 | 2 | - | 6 |
| 7.7 | Jagd und Fischerei | - | - | - | 2 | - | 2 |
| 7.8 | Fleischverarbeitung | - | - | 2 | 2 | - | 4 |
| 7.9 | Bienenkunde | - | - | - | 2 | - | 2 |
| 7.10 | Energie- und Messtechnik | - | - | - | 2 | - | 2 |
| 7.11 | Ressourcenmanagement u. Eneuerbare Energie | - | - | - | 3 | - | 3 |
| 7.12 | Bewegung und Sport | - | - | - | - | 2 | 2 |
| Wochenstunden | 1. Jg | 2. Jg | 3. Jg | 4.
Jg |
5.
Jg |
Summe | |
| E. | Unverbindliche Übungen | ||||||
| 8.1 | Musikerziehung | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
| 8.2 | Bewegung und Sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
| 8.3 | Lerntechnik und Teambuilding | 2 | - | - | - | - | 2 |
| F. | Förderunterricht | ||||||
| 9.1 | Deutsch | ||||||
| 9.2 | Englisch | ||||||
| 9.3 | Angewandte Mathematik | ||||||
| 9.4 | Betriebswirtschaft und Rechnungswesen | ||||||
| G. | Zusätzliche Angebote | ||||||
| 10.1 | Ausblidung zur/zum Qualitätsbeauftragten in
Klein- und Mittelbetrieben |
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| * | *1) Mit Übungen. | ||||||
