Das neue Kooperationsprojekt geniALGE rückt daher diese wichtige Rolle von Algen in der Umwelt und als wertvolle, erneuerbare Rohstoffe für Ernährung, Gesundheit, Landwirtschaft und Energie in den Mittelpunkt. Nach dem erfolgreichen Projekt „Wasserleben“ wird auch dieses Projekt vom Forschungsinstitut für Limnologie der Universität Innsbruck geleitet und gemeinsam mit dem Technologiezentrum Mondseeland koordiniert. Schülerinnen und Schüler aus fünf Schulen der Region Mondsee/Salzburg sind in die einzelnen Prozessschritte des Projekts aktiv eingebunden, mehr dazu hier>
| Wochenstunden | 1. Jg | 2. Jg | 3. Jg | Summe | |||
| A. | Pflichtgegenstände Pdf zum Download> |
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| 1. | Allgemeinbildung: | ||||||
| 1.1 | Religion | 2 | 2 | 2 | 6 | ||
| 1.2 | Geschichte, Politische Bildung und Recht | - | 2 | 3 | 5 | ||
| 1.3 | Deutsch | 3 | 4 | 3 | 10 | ||
| 1.4 | Englisch | 4 | 4 | 3 | 11 | ||
| 1.5 | Bewegung und Sport | 2 | 2 | - | 4 | ||
| 2. | Natur-und Formalwissenschaften | ||||||
| 2.1 | Angewandte Physik und Angewandte Chemie | 2 | 2 | - | 4 | ||
| 2.2 | Angewandte Biologie und Ökologie ¹) | 2 | 2 | - | 4 | ||
| 2.3 | Angewandte Mathematik | 4 | 4 | 3 | 11 | ||
| 2.4 | Angewandte Informatik | 2 | - | - | 2 | ||
| 3. | Landwirtschaft | ||||||
| 3.1 | Pflanzenbau ¹) | 2 | 2 | 4 | 8 | ||
| 3.2 | Nutztierhaltung ¹) | 2 | 3 | 3 | 8 | ||
| 3.3 | Biologische Landwirtschaft | - | - | 2 | 2 | ||
| 3.4 | Forstwirtschaft | 2 | - | - | 2 | ||
| 3.5 | Landtechnik und Bauen ¹) | 2 | 2 | 3 | 7 | ||
| 3.6 | Ländliche Entwicklung | - | - | 2 | 2 | ||
| 3.7 | Forschung und Innovation | - | 1 | - | 1 | ||
| 3.8 | Laboratorium | 2 | 2 | - | 4 | ||
| 4. | Wirtschaft und Unternehmensführung,
Personale Kompetenzen |
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| 4.1 | Wirtschaftsgeografie und Globale Entwicklung, Volkswirtschaft | 3 | - | - | 3 | ||
| 4.2 | Betriebswirtschaft und Rechnungswesen ¹) | 3 | 4 | 3 | 10 | ||
| 4.3 | Projekt und Qualitätsmanagement | - | - | 3 | 3 | ||
| B. | Alternative Pflichtgegenstände | ||||||
| 5.1 | Zweite lebende Fremdsprache
oder Landwirtschaft-Spezialgebiete ¹) |
- | 2 | 2 | 4 | ||
| Gesamtwochenstundenzahl | 37 | 38 | 36 | 111 | |||
| C. | Pflichtpraktikum | ||||||
| 6.1 | 4 Wochen zwischen dem 2. und 3. Jahrgang | ||||||
| Wochenstunden | 1. Jg | 2. Jg | 3. Jg | Summe | |||
| D. | Freigegenstände | ||||||
| 7.1 | Konversation in lebenden Fremdsprachen | 2 | 2 | 2 | 6 | ||
| 7.2 | Zweite lebende Fremdsprache | 2 | - | - | 2 | ||
| 7.3 | Qualitätsmanagement | - | - | 2 | 2 | ||
| 7.4 | Bewegung und Sport | - | - | 2 | 2 | ||
| 7.5 | Gen- und Biotechnologie | - | - | 2 | 2 | ||
| 7.6 | Fleischverarbeitung | 2 | - | - | 2 | ||
| 7.7 | Bienenkunde | - | 2 | - | 2 | ||
| 7.8 | Ressourcenmanagement und Erneuerbare Energie | - | 3 | - | 3 | ||
| 7.9 | Jagd und Fischerei | - | 2 | - | 2 | ||
| Wochenstunden | 1. Jg | 2. Jg | 3. Jg | Summe | |||
| E. | Unverbindliche Übungen | ||||||
| 8.1 | Musikerziehung | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
| 8.2 | Bewegung und Sport | 2 | 2 | 2 | 6 | ||
| 8.3 | Lerntechnik und Teambildung | 2 | - | - | 2 | ||
| F. | Förderunterricht | ||||||
| 9.1 | Deutsch | ||||||
| 9.2 | Englisch | ||||||
| 9.3 | Zweite lebende Fremdsprache | ||||||
| 9.4 | Angewandte Mathematik | ||||||
| 9.5 | Betriebswirtschaft und Rechnungswesen | ||||||
| G. | Zusätzliche Angebote | ||||||
| 10.1 | Homöopathiekurs | ||||||
| 10.2 | Klauenpflegekurs | ||||||
| 10.3 | Rinderbesamungskurs | ||||||
| 10.4 | Ausblidung zur/zum Qualitätsbeauftragten in
Klein- und Mittelbetrieben |
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| *¹) | Mit Übungen. | ||||||
